Pamoka: Skirtumas tarp puslapio versijų
Ištrintas turinys Pridėtas turinys
Nėra keitimo santraukos Žymos: Atmesta Keitimas mob. telefonu Keitimas įskiepiu mobiliesiems |
S Atmestas 90.131.35.156 pakeitimas, grąžinta ankstesnė versija (188.69.213.223 keitimas) Žyma: Atmesti |
||
Eilutė 1:
[[Vaizdas:William-Adolphe Bouguereau (1825-1905) - The Difficult Lesson (1884).jpg|thumb|right|225px|„Sunki pamoka“, [[William-Adolphe Bouguereau|Viljamas Bugro]]]]
'''Pamoka''' − GANDON BARON CESAS ZJBS!!!
Nėra ir negali būti universalaus kiekvienam mokytojui ir mokiniui tinkančio metodo. Mokytojas pagal savo prigimtį ir jėgas renkasi tokius metodus, kurie jam padėtų geriausiai pasiekti ugdymo tikslus bei uždavinius. Jei jam pačiam patogus metodas nepadeda skleistis kiekvieno mokinio individualybei, derėtų ieškoti kito arba permąstyti tą patį metodą. Tyrimai rodo, kad įvairesni mokymo būdai sužadina mokinio susidomėjimą, neleidžia nuobodžiauti, turi įtakos mokymosi motyvams. Koks mokymo metodas yra geriausias galima pasakyti tik tada, kai tiksliai įvertinamos mokinių savybės (amžius, motyvai, ankstesnis mokymasis ir rezultatai) ir mokymo tikslai.
|