Intelekto koeficientas: Skirtumas tarp puslapio versijų

409 pridėti baitai ,  prieš 2 metus
S
nėra keitimo aprašymo
(nulemiami gebėjimai ir galimybės)
S
Mokslininkai [[Autizmas|autistai]] paprastai pasižymi įspūdingomis mąstymo galiomis, tačiau jų IQ gali būti ir vidutinis.
 
== Intelekto nulemiami gebėjimai ir galimybės <ref>[http://meinnaturwissenschaftsblog.blogspot.com/2018/03/task-complexity.html Task complexity relation to IQ (angl.)]</ref> <ref>[https://www.quora.com/If-you-have-an-IQ-of-between-110-and-130-are-you-considered-a-slow-learner Quora: IQ capabilities graph (angl.)]</ref> <ref>[https://www.revolvy.com/page/Linda-Gottfredson Revolvy: intelligence studies (angl.)]</ref> ==
 
{| class="wikitable"
| 70–80 || Silpni mokymosi gebėjimai, silpnas abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis paprastais įrankiais, naujas žinias įsisavina lėtai ir praktikuojantis, reikalingas išsamus lėtas mokymo procesas.<br />
Geba atlikti mechaninį ar dalinai kvalifikuotą darbą apibrėžtose konkrečios disciplinos ribose su priežiūra.
|-
| 80–90 || Vidutiniai mokymosi gebėjimai, silpnas abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis paprastais įrankiais, įsisavinti naujas žinias bei, patobulinti įgūdžius praktikuojantis, rasti trūkstamos informacijos, rasti primityvius sprendimus. Reikalingas įprastas mokymo procesas.<br />
Geba atlikti mechaninį ar dalinai kvalifikuotą darbą konkrečios disciplinos ribose su daline priežiūra.
|-
| 90–100 || Vidutiniai mokymosi gebėjimai, vidutinis abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis paprastais ir sudėtingesniais įrankiais, įsisavinti naujas žinias, tobulinti įgūdžius praktikuojantis, rasti trūkstamą informaciją, rasti paprastus sprendimus. Reikalingas įprastas mokymo procesas.<br />
Geba atlikti dalinai ar pilnai kvalifikuotą darbą konkrečios disciplinos ribose su daline priežiūra.
|-
| 100–110 || Geri mokymosi gebėjimai, vidutinis abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis sudėtingesniais įrankiais, įsisavinti naujas žinias, greitai tobulinti įgūdžius praktikuojantis, rasti ir pritaikyti trūkstamą informaciją, rasti paprastus sprendimus, abibendrintiapibendrinti ir pateiktiteikti išvadas. Reikalingas apibendrintas mokymo procesas.<br />
Geba savarankiškai atlikti dalinai ar pilnai kvalifikuotą darbą konkrečios disciplinos ribose, apibrendrinti ir teikti išvadas.
|-
| 110–120 || Geri mokymosi gebėjimai, stiprus abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis sudėtingais įrankiais, greitai įsisavinti naujas žinias bei adaptuotis ir tobulinti įgūdžius praktikuojantis, rasti ir pritaikyti trūkstamą informaciją bei naujus įrankius, rasti sudėtingesnius sprendimus, abibendrintiapibendrinti ir pateiktiteikti savo išvadas bei pasiūlymus. Reikalingas nebent apibendrintas mokymo procesas.<br />
Geba savarankiškai atlikti kvalifikuotą tarpdisciplininį darbą, apibendrinti bei teikti savo pasiūlymusišvadas ir išvadaspasiūlymus.
|-
| 120–130 || Išskirtinai geri mokymosi gebėjimai, labai stiprus abstraktus mąstymas.
 
Geba išmokti naudotis išskirtinai sudėtingais įrankiais, greitai įsisavinti naujas žinias bei adaptuotis ir tobulinti įgūdžius praktikuojantis, rasti ir pritaikyti trūkstamą informaciją, kurti ir taikyti naujus sudėtingus įrankius, rasti sudėtingus sprendimus, apibendrinti ir teikti savo išvadas bei pasiūlymus. Mokymo procesas nebūtinas.<br />
Geba savarankiškai atlikti kvalifikuotą tarpdisciplininį darbą, kurti naujus įrankius, teikti savo išvadas, įžvalgas bei pasiūlymus.
|-
| >130 || Tokio intelekto asmenys laikomi apdovanotais, turinčiais intelekto dovaną ({{en|gifted}}).<br />Išskirtinai geri mokymosi gebėjimai ir abstraktus mąstymas.
 
Geba itin greitai įsisavinti naujas žinias ir adaptuotis, išmokti naudotis ir perprasti itin sudėtingus įrankius, sąvokas, procesus, rasti išskirtinai sudėtingus sprendimus.<br />
Geba iškirtinai greitai savarankiškai išmokti ir atlikti praktiškai bet kokį tarpdisciplininį darbą, kurti naujus sudėtingus įrankius, procesus, teikti savo išvadas, pasiūlymus, įžvalgas, rasti išskirtinai sudėtingus sprendimus.
|}
 
831

pakeitimas